嚥下障害の要点(まずここだけ)
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嚥下障害=飲み込みの不具合。主症状は「むせる/飲み込めない/喉に残る」。
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よくある原因疾患:脳卒中、頭部外傷、パーキンソン病、ALSなど。
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評価は二段構え:ベッドサイド検査(RSST, 改訂水飲みテスト, 食物テスト)+必要に応じてVE(内視鏡)やVF(造影)。
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誤嚥のタイプ(嚥下“前・中・後”)を見極め、姿勢・一口量・トロミ・代償嚥下を使い分ける。
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訓練は間接訓練が基本(安全)+条件が整えば直接訓練。効果判定をこまめに、疲労とリスクを最小化。
代表症状と起こりやすい疾患
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症状:むせ、湿性嗄声(ゴロゴロ声)、嚥下に時間がかかる、咳・発熱(誤嚥性肺炎)、体重減少、脱水。
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背景疾患:脳卒中/外傷、パーキンソン病、ALS、認知症、サルコペニア・加齢、頭頸部がん術後など。
評価(ベッドサイド→専門検査)
セラピストが行える代表的スクリーニング
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RSST(反復唾液嚥下テスト):30秒で3回以上飲めればおおよそ保たれる目安。2回以下は低下の可能性。
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改訂水飲みテスト(MWST):少量の水でむせ/湿性嗄声/嚥下反射を確認。
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食物テスト:プリン・ゼリー少量で同様に確認(むせ・声質・呼吸変化)。
医師が行う専門検査
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VE(嚥下内視鏡):鼻から細径内視鏡で咽頭内を直接観察(被曝なし)。残留・侵入・誤嚥が見える。
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VF(嚥下造影):X線透視で嚥下の一連を側面観察。どの時点で、なぜ入るかが分かり、介入の決め手に。
「誤嚥」と「誤飲」の違い
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誤嚥:食物や唾液が気管へ入る。肺炎の原因。経口摂取がなくても唾液誤嚥で肺炎は起こる。
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誤飲:食物以外のものを胃へ飲み込む(子どもの異物、認知症の異食など)。
トロミ調整食品の考え方
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水分は速く流れむせやすいため、トロミで流速・形をコントロール。
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とろみはむせる頻度と安全性/水分補給のバランスで設定。濃ければ良いわけではない(脱水や摂取量低下に注意)。
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施設や地域によりIDDSI(0~4のとろみレベル)を用いることが増加。現場の基準に合わせて運用。
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作り置きは粘度が変わりやすいので、その都度の攪拌・粘度確認を。
嚥下の5期モデル(流れと主な障害)
| 時期 | 内容 | 障害が多い例 |
|---|---|---|
| 先行期 | 視覚・嗅覚で食物を認識し準備 | 認知症 |
| 準備期 | 咀嚼して食塊形成 | 片麻痺・咀嚼筋麻痺 |
| 口腔期 | 舌で咽頭へ送る | 舌運動低下 |
| 咽頭期 | 気道を閉鎖し通過 | 反射遅延、声門・咽頭蓋閉鎖不全 |
| 食道期 | 食道蠕動で胃へ | 食道疾患 |
誤嚥のタイミング別にみる原因と対応
| タイプ | よくある原因 | 代償法(すぐできる工夫) | リハ・医療的介入 |
|---|---|---|---|
| 嚥下前(早期咽頭流入) | 舌口蓋閉鎖不全/食塊が速すぎる | とろみ付与・一口量減量・温度/味で注意喚起 | 舌運動(前後左右・押し付け)、下顎コントロール |
| 嚥下中 | 咽頭蓋/声門閉鎖不全、舌骨前上挙上不足 | 頸部前屈、頸部回旋、努力嚥下、息こらえ嚥下 | 舌骨上筋強化、頸部筋緊張調整、メンデルソン、高音(裏声)発声 |
| 嚥下後(残留からの逆流) | UES(食道入口部)開大不全、咽頭収縮不足 | 交互嚥下(固形→水)、二度嚥下、一口量調整 | 頭部挙上訓練(Shaker/CTAR)、咽頭前上方挙上運動、バルーン拡張/ボツリヌス/輪状咽頭筋切離(選択例) |
リハビリテーション
1)間接訓練(飲食物を使わない:安全域が広い)
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唾液腺マッサージ(耳下腺・顎下腺をやさしく円擦):口腔湿潤→嚥下準備性UP
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舌運動:突出・引込み・左右移動・上顎へ押し付け(抵抗付与で強化)
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筋緊張調整:舌骨上/下筋・胸鎖乳突・僧帽・肩甲舌骨筋の持続伸張
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反射促通:アイスマッサージ(軟口蓋・奥舌・咽頭後壁を短刺激→空嚥下)
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声門閉鎖訓練:壁押し等で体幹共収縮+強い発声
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息こらえ嚥下/声門閉鎖嚥下(呼気→息止め→嚥下→咳)
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メンデルソン手技:咽頭最挙上位置で数秒保持
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頭部挙上訓練:仰臥位で足先を見る(Shaker)/座位で顎をボールに押す(CTAR)
※多くの手技でエビデンスは限定的。安全・疲労を残さないを最優先に、効果判定を短周期で行う。
2)直接訓練(飲食物を用いる:VE/VFや臨床判断で実施)
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ポジショニング:椅子座位で90–90–90(股・膝・足関節)、足底接地、軽い顎引き、体幹はわずかに前傾。
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一口量:小さじ1/2~1(3–5 g)から。摂取速度はゆっくり。
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形態:ゼリー・ムース→刻み・やわらか→通常食へ段階化。交互嚥下・二度嚥下を活用。
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水分:必要に応じとろみ/ゼリー水→段階的に薄く。
3)食事以外で効くベース作り
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体位変換・起立着席運動で体幹・呼吸を整える(全身コンディショニングは嚥下にも波及)。
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呼吸訓練:鼻呼吸、口すぼめ呼吸、深呼吸→咳嗽力の維持。
口腔ケア(肺炎予防の要)
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1日2–3回:歯磨き+舌苔ケア+口腔保湿(ジェル/スプレー)。
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義歯は毎食後清掃・就寝前は外して保管。
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介助時は吸引の準備、湿性嗄声や咳発作に注意。
常時開口・唾液誤嚥が目立つとき
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下顎アライメントの修正、舌骨・咽頭のモビライゼーション、舌骨上/下筋の伸張と活性化で閉口誘導。
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閉口が整うと口腔内への細菌流入を減らせ、肺炎リスク低減に寄与。
代替栄養の選択肢
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PEG(胃瘻):上位消化管の通過が危険/困難なときに検討。経口も併用してよいかは医療チームで判断。
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TPN(中心静脈栄養):消化管使用が難しい場合の選択。感染・代謝管理などリスクと利点を踏まえ、栄養評価はAlbだけに依らず(体重・摂取量・握力・炎症所見など総合)。
食事時の「安全サイン」と「中止サイン」
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続行OKの目安:むせが散発的・回復が早い、SpO₂の安定、声がクリアに戻る。
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中止&医療者へ連絡:湿性嗄声が続く/強いむせが反復/顔面蒼白やSpO₂低下/発熱。
おうちで使える簡易ルーティン(10分 × 2–3回/日)
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姿勢セット(座位90–90–90・顎軽く引く)
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唾液腺マッサージ(1分)
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舌運動(前後左右・各10回)
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高音“ヒ”—保持(3–5秒×5回)
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空嚥下→咳(5回)
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水分チェック(医療者が許可:スプーン1杯)
※疲れたら即休止。
よくある質問(FAQ)
Q1. とろみはどの濃さが正解?
A. 個別に違います。むせの頻度と水分・栄養の取りやすさで調整。IDDSI基準があれば準拠を。
Q2. 水は絶対だめ?
A. 状態次第。ゼリー水や軽いとろみから開始・評価。VE/VF所見を参考に段階的に。
Q3. 姿勢はどれくらい重要?
A. 非常に重要。足底接地・骨盤起こし・顎軽く引くで安全性が上がります。
Q4. どの訓練をどのくらい?
A. 短時間・高頻度が基本(10–15分、1日2–3回)。翌日に疲労を残さない量で。
Q5. 誤嚥性肺炎を繰り返す…
A. 口腔ケアの徹底/就寝前2–3時間は飲食を避ける/上体挙上で就寝をまず実行。必要なら栄養経路の再検討を。
Q6. 直接訓練は誰が見ていれば安全?
A. 医師・ST(言語聴覚士)・看護師と連携。初回はリスクの少ない形態・一口量から。
Q7. 認知症で食事が進まない
A. 温度・香り・色彩で興味を喚起、一口量を小さく、声かけは短く具体的に。先行期の工夫が鍵。
Q8. 便秘や脱水は関係ある?
A. あります。唾液・粘膜の乾燥→嚥下悪化に直結。水分・食物繊維・活動量を見直す。
最終更新:2025-09-09